El desarrollo de este evento permite la actualización en nuevas opciones terapéuticas en medicamentos, procurando educar para su uso responsable y racional a los profesionales de la salud. Además permitirá el entrenamiento a los asistentes sobre soluciones en Ciencia, Tecnología e Innovación en Farmacología y Toxicología.

Este curso tiene como objetivo adquirir y fortalecer conocimientos sobre enfermedades oftalmológicas y su asociación con las diferentes enfermedades sistémicas.
 
 

Formación de instructores de simulación en salud –dictado por tutores certificados por Institute for Medical Simulation (IMS – Harvard University). El curso pretende favorecer espacios de práctica con escenarios de alta fidelidad, donde los participantes logren articular las experiencias de trabajo grupal, diferenciar y diseñar contenidos temáticos susceptibles de ser abordados desde la simulación, conocer técnicas de debriefing y desarrollar guías de clase que permitan estandarizar las prácticas.


 

Se fortalecen las destrezas específicas requeridas para ejecutar un adecuado protocolo de manejo de alteraciones en el paciente. Mediante aplicación de una estrategia algorítmica por medio de ejercicios de simulación clínica que permiten un trabajo fluido con resolución ágil de los problemas más comunes durante la atención del paciente crítico que no está en paro cardiorrespiratorio.


 

Este curso de entrenamiento simulado en la atención del paciente crítico (urgente) para médicos generales, el cual incluye paciente adulto, pediátrico y neonato, aspectos relevantes de triage, atención prehospitalaria y teleasistencia médica, tiene además módulos de telesalud en los cuales se podrán desarrollar competencias en el manejo de herramientas para la prestación de servicios de salud en la modalidad de telesalud como lo son la telemedicina y la teleasistencia tanto para estaciones remotas como receptoras (centros de referencia).


 

El semillero “Camino a las Áreas Básicas de la Salud” tiene como objetivo principal brindar a los estudiantes una orientación vocacional mediante el conocimiento y la inmersión en las diferentes temáticas del área de la salud. Se ofrece para estudiantes a partir de noveno grado o bachilleres.

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