Objetivos:

Objetivos:

Preparar al médico en forma integral, tomando en cuenta la necesidad de capacitarlo en esta entidad, proporcionándole los conocimientos para el manejo adecuado de las diferentes áreas afectadas y ofreciendo herramientas para su diagnóstico y tratamiento.

Objetivos:

Brindar las herramientas metodológicas y conceptuales con los criterios básicos e indispensables para el abordaje integral en la atención de mujeres, adolescentes y niñas víctimas de violencia sexual.

Implementar conocimientos integrales y actualizados para la atención de víctimas de violencia sexual en población infantil y adulta, conociendo la totalidad del proceso asistencial y sus responsabilidades específicas según el rol. En este proceso asistencial se incluirán la prevención y diagnóstico de ETS y embarazo, aspectos para la investigación y procesos legales y el apoyo emocional a la víctima.

Objetivos:

Objetivos:

Ofrecer información básica necesaria sobre las normas de Objetivos académicos: buenas prácticas clínicas, a aquellas personas que desarrollan actividades en investigación clínica.

Tener conocimiento de todos los procesos relacionados con la Investigación Clínica como exige la normatividad Colombiana Resolución 2378 de 2008 y guía de INVIMA ASS-RSA-GU031.

Objetivos:

Revisar los conceptos relacionados con displasia de cadera en Desarrollo desde el Nacimiento hasta la adolescencia

Profundizar en los factores de riesgo asociados a displasia de cadera

Identificar la anatomía patológica de la displasia de la cadera

Determinar métodos clínicos y de ayudas diagnósticas para el tamizaje

Conocer los métodos de manejo en los diferentes grupos de edad

Objetivos:

Reconocer la importancia de la polifarmacia excesiva como un problema de salud pública mundial.

Comprender los factores individuales que definen los diferentes tipos de polifarmacia, para estratificar a la población.

Capacitar en los elementos de la historia clínica farmacológica, y establecer mecanismos de optimización terapéutica.

Practicar técnicas para establecer análisis de la literatura y los grados de evidencia asociados.

Capacitarse en la optimización terapéutica de algunos trastornos médicos comunes en pacientes crónicos.

Objetivo General:

Desarrollar competencias para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes intoxicados.

Objetivos específicos:

• Desarrollar competencias en el enfoque y manejo inicial de cualquier paciente con sospecha de intoxicación, incluyendo reconocimiento de síndromes tóxicos y medidas de descontaminación.
• Reconocer la importancia del electrocardiograma como herramienta diagnóstica en el tratamiento de pacientes intoxicados.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones agudas por plaguicidas comúnmente vistos en el medio como lo son los plaguicidas organofosforados, el paraquat y el glifosato.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones por medicamentos de uso común como el acetaminofén y los opioides, reconociendo las particularidades de sus terapias antidotales y el seguimiento de sus complicaciones.
• Reconocer las manifestaciones agudas y crónica de la intoxicación por mercurio así como las herramientas terapéuticas disponibles para su tratamiento.

Curso de entrenamiento simulado en soporte vital avanzado adulto para médicos generales, especialistas y jefes de enfermería, el cual incluye soporte vital básico adulto, soporte vital básico pediátrico, soporte vital avanzado adulto y otras emergencias médicas en los servicios de urgencias.

Objetivos:

La optimización terapéutica se entiende como la prescripción de múltiples medicamentos para "pacientes con condiciones complejas y / o múltiples donde el uso de medicamentos concuerda con la mejor evidencia" (Drug Saf. 2016 Feb;39(2):109-16). Aunque hay muchos cursos sobre uso racional de medicamentos y su impacto en la salud pública, pocos cursos se enfocan en construir conocimiento para enfrentar ese problema mediante procesos de optimización. Aunque es imposible evitar la polifarmacia excesiva, si podemos reducir el uso indiscriminado de medicamentos sin evidencia, ni indicación, o duplicados o con interacciones serias. Los elementos para hacerlo se ofrecen en este curso.

Reconocer la importancia de la polifarmacia excesiva como un problema de salud pública mundial.

Comprender los factores individuales que definen los diferentes tipos de polifarmacia, para estratificar a la población.

Capacitar en los elementos de la historia clínica farmacológica, y establecer mecanismos de optimización terapéutica.

Practicar técnicas para establecer análisis de la literatura y los grados de evidencia asociados.

Capacitarse en la optimización terapéutica de algunos trastornos médicos comunes en pacientes crónicos.

Objetivo General:

Desarrollar competencias para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes intoxicados.

Objetivos específicos:

Desarrollar competencias en el enfoque y manejo inicial de cualquier paciente con sospecha de intoxicación, incluyendo reconocimiento de síndromes tóxicos y medidas de descontaminación.

Reconocer la importancia del electrocardiograma como herramienta diagnóstica en el tratamiento de pacientes intoxicados.

Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones agudas por plaguicidas comúnmente vistos en el medio como lo son los plaguicidas organofosforados, el paraquat y el glifosato.

Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones por medicamentos de uso común como el acetaminofén y los opioides, reconociendo las particularidades de sus terapias antidotales y el seguimiento de sus complicaciones.

Reconocer las manifestaciones agudas y crónica de la intoxicación por mercurio así como las herramientas terapéuticas disponibles para su tratamiento.

Objetivos:

Brindar las herramientas metodológicas y conceptuales con los criterios básicos e indispensables para el abordaje integral en la atención de mujeres, adolescentes y niñas víctimas de violencia sexual.

Implementar conocimientos integrales y actualizados para la atención de víctimas de violencia sexual en población infantil y adulta, conociendo la totalidad del proceso asistencial y sus responsabilidades específicas según el rol. En este proceso asistencial se incluirán la prevención y diagnóstico de ETS y embarazo, aspectos para la investigación y procesos legales y el apoyo emocional a la víctima.

Objetivos:

Ofrecer información básica necesaria sobre las normas de Objetivos académicos: buenas prácticas clínicas, a aquellas personas que desarrollan actividades en investigación clínica.

Tener conocimiento de todos los procesos relacionados con la Investigación Clínica como exige la normatividad Colombiana Resolución 2378 de 2008 y guía de INVIMA ASS-RSA-GU031.

Objetivos:

Brindar las herramientas metodológicas y conceptuales con los criterios básicos e indispensables para el abordaje integral en la atención de mujeres, adolescentes y niñas víctimas de violencia sexual, que garanticen una atención con calidad y restablecimiento de los derechos de las víctimas; dando cumplimiento a las exigencias de la norma de habilitación vigente dentro de un marco asistencial y legal.

Teniendo como referente el Decreto 1011 de 2006 (SOGC), Resolución 0459 de 2012 y la Resolución 2003 de 2014, la cual obliga a todos los prestadores a tener un protocolo de atención a las mujeres víctimas de violencia sexual.

Implementar conocimientos integrales y actualizados para la atención de víctimas de violencia sexual en población infantil y adulta, conociendo la totalidad del proceso asistencial y sus responsabilidades específicas según el rol. En este proceso asistencial se incluirán la prevención y diagnóstico de ETS y embarazo, aspectos para la investigación y procesos legales y el apoyo emocional a la víctima.

Objetivos:

Objetivos:

Objetivos:

Interpretar correctamente el 80% de los electrocardiogramas de la práctica clínica del médico general, además de estar en la capacidad de correlacionar el EKG con el cuadro clínico, explicar los mecanismos fisiopatológicos y definir el manejo que se debe dar.

Interpretar los electrocardiogramas, correlacionar con la clínica, tomar decisiones de estudio y manejo.

Desarrollar la capacidad de sustentar y explicar las razones de su lectura, interpretación y manejo

Resolver con más facilidad problemas nuevos.

Atender pacientes con otros problemas no cardiovasculares lo hace con mayor seguridad y asertividad, gracias a la disciplina de la correlación fisiopatológica con la clínica que le da este curso y la metodología seguida en él.

Objetivos:

Ofrecer información básica necesaria sobre las normas de Objetivos académicos: buenas prácticas clínicas, a aquellas personas que desarrollan actividades en investigación clínica.

Tener conocimiento de todos los procesos relacionados con la Investigación Clínica como exige la normatividad Colombiana Resolución 2378 de 2008 y guía de INVIMA ASS-RSA-GU031.

Objetivos:

Capacitar en diferentes sistemas de triaje para que sea aplicado en las instituciones prestadoras de servicios de salud

Objetivos:

Brindar las herramientas metodológicas y conceptuales con los criterios básicos e indispensables para el abordaje integral en la atención de mujeres, adolescentes y niñas víctimas de violencia sexual, que garanticen una atención con calidad y restablecimiento de los derechos de las víctimas; dando cumplimiento a las exigencias de la norma de habilitación vigente dentro de un marco asistencial y legal.

Teniendo como referente el Decreto 1011 de 2006 (SOGC), Resolución 0459 de 2012 y la Resolución 2003 de 2014, la cual obliga a todos los prestadores a tener un protocolo de atención a las mujeres víctimas de violencia sexual.

Implementar conocimientos integrales y actualizados para la atención de víctimas de violencia sexual en población infantil y adulta, conociendo la totalidad del proceso asistencial y sus responsabilidades específicas según el rol. En este proceso asistencial se incluirán la prevención y diagnóstico de ETS y embarazo, aspectos para la investigación y procesos legales y el apoyo emocional a la víctima.

Curso de entrenamiento simulado en soporte vital avanzado adulto para médicos generales, especialistas y jefes de enfermería, el cual incluye soporte vital básico adulto, soporte vital básico pediátrico, soporte vital avanzado adulto y otras emergencias médicas en los servicios de urgencias.

Objetivos:

La optimización terapéutica se entiende como la prescripción de múltiples medicamentos para "pacientes con condiciones complejas y / o múltiples donde el uso de medicamentos concuerda con la mejor evidencia" (Drug Saf. 2016 Feb;39(2):109-16). Aunque hay muchos cursos sobre uso racional de medicamentos y su impacto en la salud pública, pocos cursos se enfocan en construir conocimiento para enfrentar ese problema mediante procesos de optimización. Aunque es imposible evitar la polifarmacia excesiva, si podemos reducir el uso indiscriminado de medicamentos sin evidencia, ni indicación, o duplicados o con interacciones serias. Los elementos para hacerlo se ofrecen en este curso.

Reconocer la importancia de la polifarmacia excesiva como un problema de salud pública mundial.

Comprender los factores individuales que definen los diferentes tipos de polifarmacia, para estratificar a la población.

Capacitar en los elementos de la historia clínica farmacológica, y establecer mecanismos de optimización terapéutica.

Practicar técnicas para establecer análisis de la literatura y los grados de evidencia asociados.

Capacitarse en la optimización terapéutica de algunos trastornos médicos comunes en pacientes crónicos.

Objetivo General:

Desarrollar competencias para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes intoxicados.

Objetivos específicos:

• Desarrollar competencias en el enfoque y manejo inicial de cualquier paciente con sospecha de intoxicación, incluyendo reconocimiento de síndromes tóxicos y medidas de descontaminación.
• Reconocer la importancia del electrocardiograma como herramienta diagnóstica en el tratamiento de pacientes intoxicados.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones agudas por plaguicidas comúnmente vistos en el medio como lo son los plaguicidas organofosforados, el paraquat y el glifosato.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones por medicamentos de uso común como el acetaminofén y los opioides, reconociendo las particularidades de sus terapias antidotales y el seguimiento de sus complicaciones.
• Reconocer las manifestaciones agudas y crónica de la intoxicación por mercurio así como las herramientas terapéuticas disponibles para su tratamiento.

Objetivos:

El propósito de esta escuela de verano es reflexionar colectivamente sobre la complejidad del mundo en el que vivimos y, en particular, la complejidad de la relación entre el medio ambiente, la salud y las desigualdades sociales. Estas preguntas se abordarán con un enfoque particular en cómo las tecnologías y la E-salud pueden usarse como una herramienta para superar la creciente brecha en las desigualdades. La E-Salud es definida por la Organización Mundial de la Salud como el uso rentable y seguro de las tecnologías de la información y las comunicaciones en apoyo de la salud y los campos relacionados con la salud, incluida la investigación.

The purpose of this summer school is to collectively reflect on the complexity of the world we live in, and in particular, the complexity of the relationship between environment, health, and societal inequalities. These questions will be addressed with a particular focus on how technologies and eHealth can be used as a tool to overcome the growing gap in inequalities. eHealth is defined by the World Health Organization as the cost-effective and secure use of information and communications technologies in support of health and health-related fields, including research.

El curso taller de habilidades no técnicas para el profesional de salud nace de la necesidad de entrenamiento en el factor humano, en la actualidad el error humano responde por la tercera causa de mortalidad intrahospitalaria en el mundo, cerca del 50% de muertes por errores médicos se deben a fallas en habilidades no técnicas, aquellas habilidades psicosociales y de comportamiento que permean la práctica clínica de los profesionales de salud.

Objetivos:

Objetivos:

Brindar conceptos en normatividad del manejo de donantes y tejidos, roles operativos de la donación, manejo de tejidos y procesos de calidad como lo indica la resolución 3100 de 2019.

Objetivos:

Ofrecer información básica necesaria sobre las normas de Objetivos académicos: buenas prácticas clínicas, a aquellas personas que desarrollan actividades en investigación clínica.

Tener conocimiento de todos los procesos relacionados con la Investigación Clínica como exige la normatividad Colombiana Resolución 2378 de 2008 y guía de INVIMA ASS-RSA-GU031.

Objetivos:

Brindar las herramientas metodológicas y conceptuales con los criterios básicos e indispensables para el abordaje integral en la atención de mujeres, adolescentes y niñas víctimas de violencia sexual, que garanticen una atención con calidad y restablecimiento de los derechos de las víctimas; dando cumplimiento a las exigencias de la norma de habilitación vigente dentro de un marco asistencial y legal.

Teniendo como referente el Decreto 1011 de 2006 (SOGC), Resolución 0459 de 2012 y la Resolución 2003 de 2014, la cual obliga a todos los prestadores a tener un protocolo de atención a las mujeres víctimas de violencia sexual.

Implementar conocimientos integrales y actualizados para la atención de víctimas de violencia sexual en población infantil y adulta, conociendo la totalidad del proceso asistencial y sus responsabilidades específicas según el rol. En este proceso asistencial se incluirán la prevención y diagnóstico de ETS y embarazo, aspectos para la investigación y procesos legales y el apoyo emocional a la víctima.

Objetivos:

Objetivos:

Estudiar y entender la información teórica y práctica de los diferentes métodos de inmovilización que hacen parte del tratamiento inicial de las lesiones del sistema músculo esquelético del paciente que ingresa a los servicios de urgencias; definiendo prioridades, integrando y estableciendo conductas apropiadas de inmovilización que permitan un uso racional y oportuno de los recursos para favorecer un manejo integral adecuado que permita la rehabilitación en los pacientes.

Ampliar los conocimientos y fundamentos teóricos y prácticos generales de inmovilizaciones.

Actualizar los conceptos de inmovilización de miembro superior e inferior.

Modificar actitudes y conductas que garanticen mejoría en la práctica clínica en el manejo inicial de los pacientes urgentes.

Objetivos:

La optimización terapéutica se entiende como la prescripción de múltiples medicamentos para "pacientes con condiciones complejas y / o múltiples donde el uso de medicamentos concuerda con la mejor evidencia" (Drug Saf. 2016 Feb;39(2):109-16). Aunque hay muchos cursos sobre uso racional de medicamentos y su impacto en la salud pública, pocos cursos se enfocan en construir conocimiento para enfrentar ese problema mediante procesos de optimización. Aunque es imposible evitar la polifarmacia excesiva, si podemos reducir el uso indiscriminado de medicamentos sin evidencia, ni indicación, o duplicados o con interacciones serias. Los elementos para hacerlo se ofrecen en este curso.

Reconocer la importancia de la polifarmacia excesiva como un problema de salud pública mundial.

Comprender los factores individuales que definen los diferentes tipos de polifarmacia, para estratificar a la población.

Capacitar en los elementos de la historia clínica farmacológica, y establecer mecanismos de optimización terapéutica.

Practicar técnicas para establecer análisis de la literatura y los grados de evidencia asociados.

Capacitarse en la optimización terapéutica de algunos trastornos médicos comunes en pacientes crónicos.

Objetivo General:

Desarrollar competencias para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes intoxicados.

Objetivos específicos:

• Desarrollar competencias en el enfoque y manejo inicial de cualquier paciente con sospecha de intoxicación, incluyendo reconocimiento de síndromes tóxicos y medidas de descontaminación.
• Reconocer la importancia del electrocardiograma como herramienta diagnóstica en el tratamiento de pacientes intoxicados.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones agudas por plaguicidas comúnmente vistos en el medio como lo son los plaguicidas organofosforados, el paraquat y el glifosato.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones por medicamentos de uso común como el acetaminofén y los opioides, reconociendo las particularidades de sus terapias antidotales y el seguimiento de sus complicaciones.
• Reconocer las manifestaciones agudas y crónica de la intoxicación por mercurio así como las herramientas terapéuticas disponibles para su tratamiento.

Objetivos:

Revisar los conceptos relacionados con displasia de cadera en Desarrollo desde el Nacimiento hasta la adolescencia

Profundizar en los factores de riesgo asociados a displasia de cadera

Identificar la anatomía patológica de la displasia de la cadera

Determinar métodos clínicos y de ayudas diagnósticas para el tamizaje

Conocer los métodos de manejo en los diferentes grupos de edad

Objetivos:

Objetivos:

Este espacio académico pretende entregar herramientas teórico-prácticas para el diagnóstico y manejo inicial de las lesiones musculoesqueléticas del área de Ortopedia y Traumatología, fundamentadas en recomendaciones nacionales e internacionales, con sólida evidencia científica actual a través de la ciencia como evidencia.

Ampliar los conocimientos y fundamentos teóricos y prácticos generales de la patología musculoesquelética y actualizar los conceptos de inmovilización de miembro superior e inferior, asi como modificar actitudes y conductas que garanticen mejoría en la práctica clínica en el manejo inicial de los pacientes con patología ortopédica y traumática, impactando así los desenlaces en los pacientes.

Objetivo:

Objetivos:

Desarrollar capacidades individuales y organizativas para usar evidencia científica que resuelva preguntas clínicas y de organizaciones y sistemas de salud.

Identificar conceptos clave de medicina basada en la evidencia.

Evaluar críticamente la calidad de la evidencia científica en salud.

Reconocer la aplicabilidad y uso de la evidencia científica en la práctica clínica y en la organización de los servicios y sistemas de salud.

Objetivos:

Ofrecer información básica necesaria sobre las normas de Objetivos académicos: buenas prácticas clínicas, a aquellas personas que desarrollan actividades en investigación clínica.

Tener conocimiento de todos los procesos relacionados con la Investigación Clínica como exige la normatividad Colombiana Resolución 2378 de 2008 y guía de INVIMA ASS-RSA-GU031.

Objetivo:

Fomentar la actualización de los conocimientos en el reconocimiento de las heridas de origen traumático.

Objetivos:

Brindar las herramientas metodológicas y conceptuales con los criterios básicos e indispensables para el abordaje integral en la atención de mujeres, adolescentes y niñas víctimas de violencia sexual, que garanticen una atención con calidad y restablecimiento de los derechos de las víctimas; dando cumplimiento a las exigencias de la norma de habilitación vigente dentro de un marco asistencial y legal.

Teniendo como referente el Decreto 1011 de 2006 (SOGC), Resolución 0459 de 2012 y la Resolución 2003 de 2014, la cual obliga a todos los prestadores a tener un protocolo de atención a las mujeres víctimas de violencia sexual.

Implementar conocimientos integrales y actualizados para la atención de víctimas de violencia sexual en población infantil y adulta, conociendo la totalidad del proceso asistencial y sus responsabilidades específicas según el rol. En este proceso asistencial se incluirán la prevención y diagnóstico de ETS y embarazo, aspectos para la investigación y procesos legales y el apoyo emocional a la víctima.

Objetivos:

Objetivos:

La optimización terapéutica se entiende como la prescripción de múltiples medicamentos para "pacientes con condiciones complejas y / o múltiples donde el uso de medicamentos concuerda con la mejor evidencia" (Drug Saf. 2016 Feb;39(2):109-16). Aunque hay muchos cursos sobre uso racional de medicamentos y su impacto en la salud pública, pocos cursos se enfocan en construir conocimiento para enfrentar ese problema mediante procesos de optimización. Aunque es imposible evitar la polifarmacia excesiva, si podemos reducir el uso indiscriminado de medicamentos sin evidencia, ni indicación, o duplicados o con interacciones serias. Los elementos para hacerlo se ofrecen en este curso.

Reconocer la importancia de la polifarmacia excesiva como un problema de salud pública mundial.

Comprender los factores individuales que definen los diferentes tipos de polifarmacia, para estratificar a la población.

Capacitar en los elementos de la historia clínica farmacológica, y establecer mecanismos de optimización terapéutica.

Practicar técnicas para establecer análisis de la literatura y los grados de evidencia asociados.

Capacitarse en la optimización terapéutica de algunos trastornos médicos comunes en pacientes crónicos.

Objetivo General:

Desarrollar competencias para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes intoxicados.

Objetivos específicos:

• Desarrollar competencias en el enfoque y manejo inicial de cualquier paciente con sospecha de intoxicación, incluyendo reconocimiento de síndromes tóxicos y medidas de descontaminación.
• Reconocer la importancia del electrocardiograma como herramienta diagnóstica en el tratamiento de pacientes intoxicados.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones agudas por plaguicidas comúnmente vistos en el medio como lo son los plaguicidas organofosforados, el paraquat y el glifosato.
• Desarrollar competencias en el manejo de las intoxicaciones por medicamentos de uso común como el acetaminofén y los opioides, reconociendo las particularidades de sus terapias antidotales y el seguimiento de sus complicaciones.
• Reconocer las manifestaciones agudas y crónica de la intoxicación por mercurio así como las herramientas terapéuticas disponibles para su tratamiento.

Objetivos:

El curso propiciara la generación de una perspectiva crítica, promoviendo el reconocimiento de la Gestión Integral del Riesgo como una estrategia para el desarrollo de la Atención Primaria en Salud en el marco de las Redes integrales de Servicios de Salud, hacia la prestación de servicios de salud más accesibles, equitativos, eficientes, de mejor calidad técnica, y que satisfagan mejor las expectativas de los ciudadanos.

Objetivo:

Preparar al médico en forma integral, tomando en cuenta la necesidad de capacitarlo en esta entidad, proporcionándole los conocimientos para el manejo adecuado de las diferentes áreas afectadas y ofreciendo herramientas para su diagnóstico y tratamiento.