Políticas en salud: el rol de la evidencia científica
INICIO: jun. 30, 2025
FIN: ago. 29, 2025
jun. 29, 2025
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24 horas
Plena desde COP 500.000,00Plena USD desde USD 140,00
EGRESADO UDEA PRE-POSGRADOS desde COP 450.000,00
ESTUDIANTE UDEA PRE-POSGRADOS desde COP 250.000,00
La necesidad de fortalecer los sistemas de salud mediante el uso de evidencia científica ha motivado esfuerzos globales, como la red EVIPNet Global, que impulsa políticas de salud informadas por evidencias científicas. Desde 2004, la OMS ha recomendado desarrollar mecanismos que acerquen la investigación a la formulación de políticas, promoviendo que los sistemas y servicios de salud se fundamenten en evidencias científicas. Este curso se centra en herramientas como SUPPORT, esenciales para facilitar este proceso de toma de decisiones informada en salud.
Este curso ofrece una oportunidad para explorar cómo la evidencia científica puede informar y favorecer las políticas de salud, contribuyendo así a sistemas más sólidos y efectivos. ¡Esperamos que esta experiencia sea enriquecedora y productiva para su crecimiento profesional y personal!
- Presentar los conceptos estructurantes de las políticas informadas por evidencias y el uso de las herramientas SUPPORT.
- Reconocer los modelos que se han utilizado para orientar los esfuerzos para el uso de la evidencia en la formulación o de políticas.
- Identificar diferentes tipos de evidencia que pueden informar el proceso de formulación de políticas en salud.
- Identificar y poner en práctica las herramientas y los recursos disponibles para apoyar los procesos de transferencia de conocimiento.
- Introducción a las políticas informadas por la evidencia
- Recursos de búsqueda y definición del problema para la política en salud
- Temas transversales al abordaje de desafíos desde las PIE
El curso es autodirigido, contiene recursos pedagógicos que permitirán un acercamiento significativo a cada una de las temáticas. La evaluación se llevará a cabo a través de tareas preestablecidas que permitan al estudiante poner en práctica las competencias adquiridas en el estudio de cada unidad.
Docentes
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