Psicoeducación: una apuesta para el bienestar de las personas con Trastorno Afectivo Bipolar

Psicoeducación: una apuesta para el bienestar de las personas con Trastorno Afectivo Bipolar

Febrero 11 de 2026

El trastorno afectivo bipolar no es una condición menor. Según datos de la Organización Mundial de la Salud [1], se estima que cerca de 37 millones de personas en el mundo (lo que equivale a 1 de cada 200 personas) viven con esta condición de salud mental que altera de manera significativa el estado de ánimo, la energía y el desarrollo de las actividades cotidianas.

En un contexto donde el diagnóstico muchas veces es tardío o incorrecto y en el que la enfermedad se encuentra rodeada de estigma y discriminación, desde la Facultad de Medicina UdeA hacemos un llamado a la adopción de tratamientos eficaces que combinan el uso de medicamentos con estrategias psicosociales, permitiendo a los pacientes recuperar el equilibrio y mejorar su bienestar integral.

Desde nuestro Departamento de Psiquiatría presentamos —por primera vez en modalidad virtual y 100 % gratuito— el curso Psicoeducación en Trastorno Afectivo Bipolar, una iniciativa académica orientada a pacientes que desean comprender mejor su condición, fortalecer el autocuidado y mejorar la adherencia al tratamiento, así como también a sus cuidadores(as) y profesionales de distintas áreas de la salud y las ciencias humanas.

La psicoeducación es una estrategia clave en el manejo integral del trastorno afectivo bipolar. Diversos estudios han demostrado que los programas de psicoeducación mejoran significativamente la adherencia al tratamiento, reducen las recaídas y favorecen la recuperación funcional de los pacientes. Según Ángela Agudelo, docente de la Facultad de Medicina UdeA, «esta herramienta es fundamental para que los pacientes empiecen a identificar las señales de alarma de sus crisis, para que adopten hábitos saludables y puedan organizar mucho mejor su vida, cumpliendo así con sus propios objetivos».

En este sentido, el curso surge como una respuesta a la necesidad de contar con herramientas prácticas, accesibles y basadas en evidencia, que promuevan una mejor calidad de vida para las personas que viven con este diagnóstico. Tiene una duración de 10 horas, distribuidas en nueve unidades con videoclases, actividades interactivas, lecturas complementarias y una evaluación final.

Los contenidos fueron desarrollados por docentes y residentes del Departamento de Psiquiatría de nuestra Facultad de Medicina y se fundamentan en el reconocido modelo de psicoeducación de Colom y Vieta, adaptado al contexto colombiano. Su enfoque incluye aspectos clínicos, emocionales y sociales del trastorno, y ofrece contenidos como:

• Conociendo la enfermedad.
• Tratamiento farmacológico.
• Consumo de sustancias y trastorno afectivo bipolar.
• ¿Cómo saber si viene una crisis?
• Estilos de vida saludable.
• Rehabilitación socio-ocupacional.
• Acompañamiento familiar.
• Ciudadanía y planificación de la vida laboral.

En esta primera versión virtual sin costo de inscripción, el programa mantiene la solidez académica y la experiencia acumulada durante las múltiples versiones presenciales realizadas por la Facultad en años anteriores. «En esta oportunidad decidimos desarrollarlo en modalidad virtual con el fin de llegar a un mayor número de personas no solamente en Medellín sino en toda Colombia e, incluso, en otros países de habla hispana»: comenta la Dra. Agudelo.

Con esta propuesta, desde la Facultad de Medicina reafirmamos nuestro compromiso con la promoción de la salud mental y la educación continua basada en la evidencia, facilitando el acceso a conocimientos que contribuyan al bienestar de las personas.

El próximo grupo inicia su formación en marzo de 2026, por lo que aún estás a tiempo de reservar tu cupo e inscribirte a través del Portal de Extensión de la Facultad, haciendo clic AQUÍ.

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Referencias:

[1] Organización Mundial de la Salud. (2025). Trastorno bipolar. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/bipolar-disorder.